ΝΕΑ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ
5η διακρατική συνάντηση Kaunas – April 2024
Η 5η διακρατική συνάντηση του έργου GreenCool πραγματοποιήθηκε στο Kaunas της Λιθουανίας στις 17 Απριλίου 2024 και φιλοξενήθηκε από τον εταίρο Vytautas Magnus University.
Στη συνάντηση συμμετείχαν δια ζώσης ή διαδικτυακά όλοι οι εταίροι του έργου.
Τα κύρια θέματα συζήτησης αφορούσαν στην ροή των εργασιών όπως διαμορφώνονται για τους τελευταίους μήνες του έργου, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αποτίμηση των πιλοτικών εκπαιδευτικών δράσεων που πραγματοποίησαν οι πανεπιστημιακοί φορείς του έργου για τους διεθνείς φοιτητές και σπουδαστές που συμμετείχαν.
Τέλος, συζητήθηκε η διοργάνωση του καλοκαιρινού summer meet-up στο Tartu της Εσθονίας, καθώς και η προγραμματισμένη ημερίδα με ειδικούς στον χώρο της εκπαίδευσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.
Βελτιώσεις και ενημερώσεις της Ανοικτής Διαδραστικής Διαδικτυακής Πλατφόρμας GreenCool 2023/2024
Δοκιμάζουμε, βελτιώνουμε και τελειοποιούμε συνεχώς την Ανοικτή Διαδραστική Διαδικτυακή Πλατφόρμα GreenCool (https://training.greencoolproject.eu) στα αγγλικά, ουγγρικά, ρουμανικά, εσθονικά και λιθουανικά.
Η Πλατφόρμα μπορεί να έχει μεγάλη αξία για άτομα, οργανισμούς και φορείς του δημόσιου, του ιδιωτικού και του τρίτου τομέα της οικονομίας, για παρόχους περιβαλλοντικής και επικοινωνιακής εκπαίδευσης και για οποιονδήποτε φιλοδοξεί να ευαισθητοποιήσει για την προστασία του περιβάλλοντος.
Διεθνής πιλοτική εκπαίδευση – Άνοιξη/Καλοκαίρι 2024
Το GreenCool MOOC «Greenfluencer: καινοτόμος πράσινη επικοινωνία» προσφέρθηκε στο διεθνές κοινό από το Πανεπιστήμιο του Tartu στο εαρινό εξάμηνο του 2024. Το μάθημα διήρκεσε συνολικά οκτώ εβδομάδες: από τις 26 Φεβρουαρίου έως τις 22 Απριλίου. Το MOOC έτυχε θερμής αποδοχής από τους φοιτητές που συμμετείχαν στη μαθησιακή διαδικασία. Είχαμε 200 συμμετέχοντες από 18 διαφορετικές χώρες που αποφάσισαν να λάβουν μέρος στο μάθημα.
Το MOOC κατάφερε να προσελκύσει φοιτητές με πολύ διαφορετικό υπόβαθρο, όπως επικοινωνία, γεωγραφία, μάρκετινγκ, logistics, οικονομία, πληροφορική, πολιτικές επιστήμες, φιλοσοφία κ.λπ. Καταφέραμε επίσης να συγκεντρώσουμε όχι μόνο φοιτητές, αλλά και πολλούς επαγγελματίες που είναι ήδη ειδικοί στον τομέα. Πολλοί από αυτούς εργάζονταν στον τομέα της επικοινωνίας ή της βιωσιμότητας και ενδιαφέρονταν να μάθουν για τον άλλο τομέα και πώς μπορούν να συνδεθούν. Ο διεπιστημονικός χαρακτήρας του μαθήματος βοήθησε στην προσέλκυση διαφορετικών συμμετεχόντων και στην αξιοποίηση της εμπειρογνωμοσύνης τους σε ένα νέο πεδίο.
Το MOOC περιελάμβανε δύο ερωτηματολόγια ανατροφοδότησης που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε το υπόβαθρο των φοιτητών και να αξιολογήσουμε την ικανοποίησή τους από το μάθημα. Συνολικά, οι συμμετέχοντες στο μάθημα παρείχαν θετικά σχόλια. Το 92,5% συμφώνησε και συμφώνησε απόλυτα ότι το υλικό του μαθήματος στην πλατφόρμα ήταν σαφώς οργανωμένο και διευκόλυνε τη μάθηση. Το 95,1% συμφώνησε και συμφώνησε απόλυτα στη δήλωση ότι το μάθημα κάλυψε τα θέματα με αποτελεσματικό τρόπο. Πολλοί ανέφεραν ότι τους άρεσε η ποικιλία του υλικού του μαθήματος (όχι μόνο κείμενο, αλλά και πολλά βίντεο και οπτικοποιήσεις) και των δραστηριοτήτων (χρησιμοποιήσαμε ένα ευρύ φάσμα διαφορετικών ομαδικών και ατομικών εργασιών).
Trash art: Παραδείγματα έμπνευσης για περιβαλλοντικές δράσεις
Συνολικά 51 φοιτητές ολοκλήρωσαν τις ασκήσεις με πολύ ικανοποιητικά αποτελέσματα και έλαβαν σχετικό πιστοποιητικό ολοκλήρωσης από το Πανεπιστήμιο του Tartu που αντιστοιχεί σε 1 μονάδα ECTS.
International GreenCool Meet-Up in Tartu – July 2024
Οι τέσσερις καλύτεροι φοιτητές και δύο καθηγητές από κάθε πανεπιστήμιο συμμετείχαν στην τελική εκδήλωση του GreenCool ECoC στο Τartu, με τίτλο International GreenCool Meet-Up, μεταξύ 1-5 Ιουλίου 2024.
Την πρώτη ημέρα, οι συμμετέχοντες έλαβαν μέρος σε μια περιήγηση βιώσιμου αστικού σχεδιασμού στην πόλη. Στο Tartu, τα δέντρα και τα φυτά βρίσκονται παντού και οι άνθρωποι προτιμούν να περπατούν, να κάνουν σκούτερ ή ποδήλατο. Οι Εσθονοί αποδίδουν μεγάλη σημασία στο περιβάλλον, γεγονός που αντικατοπτρίζεται στις παραπάνω δραστηριότητες. Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν τα σχέδια και η ατζέντα της εβδομάδας και ξεκίνησε η εργασία των ομάδων. Υπήρξε μια συνεδρία με θέμα «Πώς να μιλάτε δημόσια; Συμβουλές και tips.» Ακολούθησε μια ομαδική συνεδρία που επικεντρώθηκε στην οργάνωση της εκδήλωσης με καθοδήγηση από τους εκπαιδευτικούς.
Τη δεύτερη ημέρα, οργανώθηκε περιήγηση στον κοινοτικό κήπο του Emajõe. Ήταν ένα καλό παράδειγμα ότι ο κήπος συντηρείται από εθελοντές, δημιουργώντας μια συνεκτική κοινότητα. Οι μαθητές και οι καθηγητές έπρεπε να μαγειρέψουν τις δικές τους πίτσες στην ύπαιθρο στον φούρνο πίτσας του κήπου. Το απόγευμα παρακολούθησαν ένα εργαστήριο για την επικοινωνία πράσινων θεμάτων, και στη συνέχεια παρουσιάστηκε ο χώρος εκδηλώσεων. Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν επίσης την ευκαιρία να συζητήσουν τις εργασίες του έργου τους με τους μέντορές τους σε ομάδες.
Την τρίτη ημέρα, ένας ειδικός στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έκανε μια παρουσίαση σχετικά με τον τρόπο προώθησης διαφόρων εκδηλώσεων και τον τρόπο αποτελεσματικής προσέγγισης των ανθρώπων. Οι γνώσεις που αποκτήθηκαν εφαρμόστηκαν αργότερα από τους μαθητές κατά τη διάρκεια της παρουσίασής τους. Στη συνέχεια έκαναν μια ομαδική εργασία πριν από την εκδρομή με πούλμαν στο Wild bits, μια δασώδη περιοχή με διάφορες εκθέσεις τέχνης. Οι συμμετέχοντες μπόρεσαν να δουν πώς συναντιούνται η φύση, η τέχνη και η βιωσιμότητα και μπόρεσαν να αντλήσουν έμπνευση για τις παρουσιάσεις τους. Έκλεισαν την ημέρα με ομαδική εργασία για να προετοιμαστούν για την κύρια εκδήλωση.
Οι συμμετέχοντες του Tartu Meet-UP ξεκίνησαν την τέταρτη ημέρα με ομαδική εργασία, και την προετοιμασία της εκδήλωσης. Το απόγευμα οργάνωσαν την κύρια εκδήλωση με τίτλο: «Ας μιλήσουμε για το πράσινο μέλλον». Η εκδήλωση ξεκίνησε με μια παρουσίαση του έργου GreenCool και μια συζήτηση σε πάνελ (Συμμετέχοντες: Kertu Vuks – επικεφαλής του τμήματος δημιουργίας χώρων στην πόλη Tartu, Johanna Maria Tõugu – πολιτικός και περιβαλλοντολόγος, Mariia Kristiina Prass – ειδικός επικοινωνίας στην UT, Συντονιστής: Marit Piirman), ενώ ακολούθησαν παρουσιάσεις από τους φοιτητές σε τέσσερις ομάδες σχετικά με τα απορρίμματα τροφίμων, τις βιώσιμες επιχειρήσεις και τη γρήγορη μόδα. Οι φοιτητές χρησιμοποίησαν διάφορες τεχνικές επικοινωνίας, όπως ταινίες μικρού μήκους, παρουσιάσεις, Ted talk κ.λπ.
Την τελευταία ημέρα, πραγματοποιήθηκε συνεδρία ανατροφοδότησης για τους φοιτητές και τους καθηγητές. Συζητήθηκε όλη η εβδομάδα και όλοι είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν τις προσωπικές τους εμπειρίες από το έργο και τα μέλη της ομάδας τους. Οι περισσότεροι είχαν θετική γνώμη για την εβδομάδα και αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις. Το απόγευμα επισκέφθηκαν την A.Le. Coq. Factory, την παλαιότερη ζυθοποιία στην Εσθονία. Το εργοστάσιο κέρδισε τον τίτλο της πιο βιώσιμης εταιρείας το 2023.
Σχόλια των φοιτητών:
«Είμαι πολύ ευγνώμων που συμμετείχα σε αυτό το πρόγραμμα και που μπόρεσα να δώσω μια ομιλία που προκάλεσε σκέψεις για την αειφορία ως νέος φοιτητής πανεπιστημίου».
«Συνολικά, το ταξίδι στην Εσθονία δεν ήταν χρήσιμο μόνο από επαγγελματική και ακαδημαϊκή άποψη, αλλά και για την προσωπική μας ανάπτυξη και για τη διεύρυνση των πολιτιστικών μας οριζόντων. Με βοήθησε να αισθανθώ και να ενεργήσω ως Greenfluencer, τόσο τώρα, όσο και στο μέλλον».
«Αισθάνθηκα ότι η παρουσίασή μας ήταν ευχάριστη και ελκυστική για το ακροατήριο και ότι το μήνυμά μας έγινε κατανοητό κατά τη διάρκεια της παρουσίασης».
ΕΠΟΜΕΝΑ ΒΗΜΑΤΑ
- α οργανώσουμε ένα εργαστήριο με τους ενδιαφερόμενους φορείς, καθηγητές, εμπειρογνώμονες, φοιτητές, εμπειρογνώμονες διαδικτυακής μάθησης, οργανώσεις πολιτών τον Σεπτέμβριο του 2024, προκειμένου να συνοψίσουμε τις εμπειρίες του διεθνούς κύκλου μαθημάτων.
- α αναπτύξουμε σχετική μελέτη με θέμα «Πώς να ενσωματώσουμε τεχνικές και τη βιώσιμη ευαισθητοποίηση στα υπάρχοντα πανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών;».
- α αναπτύξουμε ένα εγχειρίδιο χρήσης για την Ανοικτή Διαδικτυακή Πλατφόρμα του GreenCool, που θα περιλαμβάνει προτάσεις για το πώς μπορεί να επωφεληθεί κανείς από αυτό το υλικό ως οργανισμός, κοινότητα δράσης, ΜΚΟ κ.λπ. σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.
Στοιχεία επικοινωνίας:
Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.
Project number: 2020-1-HU01-KA204-078804.
